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管理者技能培訓(xùn)課

課程背景：
路線確定之后，起關(guān)鍵作用的就是干部。兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩。20%的干部承擔(dān)企業(yè)80%的責(zé)任。以上無(wú)不說(shuō)明管理者的重要性。管理者管理理念如何提升？管理者管理方法有哪些？管理者管理工具如何運(yùn)用？管理者需要掌握哪些管理技能？管理者綜合素質(zhì)如何提升？作為一名優(yōu)秀的管理者，這是必須關(guān)心并回答的問(wèn)題。通過(guò)本課程，我們能夠找到上述問(wèn)題的答案。
課程收益：
問(wèn)題清零的理念和方法；目標(biāo)體系建立的流程和方法；日清的方法；有效激勵(lì)的方法；企業(yè)或部門(mén)文化落地方法。
課程對(duì)象：企業(yè)老總、企業(yè)中高層管理人員
培訓(xùn)方式：專(zhuān)題演講，案例討論，互動(dòng)問(wèn)答，課堂練習(xí)
課時(shí)安排：1天或2天

課程內(nèi)容：
第一項(xiàng)修煉：目標(biāo)管理——目標(biāo)明確，預(yù)算到位
1.背好自己的“猴子”
2.兩書(shū)一表
3.目標(biāo)管理“三步曲”
4.目標(biāo)制定“五要素”
5.目標(biāo)制定程序
6.目標(biāo)制定工具
7.目標(biāo)制定案例
8.目標(biāo)分解原則

第二項(xiàng)修煉：?jiǎn)栴}管理——逢山開(kāi)路，遇水架橋
1.問(wèn)題不清零，發(fā)展等于零
2.對(duì)待問(wèn)題三大理念
3.三不放過(guò)
4.問(wèn)題管理三部曲
5.怎樣做“小三角”
6.對(duì)待問(wèn)題三種狀態(tài)
7.問(wèn)題清零模型：FDAR

第三項(xiàng)修煉：日清管理——日事日畢，日清日高
1.日清的目的
2.日清的內(nèi)容
3.日清的形式
4.日清的手段
5.日清會(huì)的“五個(gè)一”
6.日清實(shí)施工具
7.日清糾偏
8.日清范例

第四項(xiàng)修煉：激勵(lì)管理——三法并用，正面導(dǎo)向
1.激勵(lì)的實(shí)質(zhì)
2.激勵(lì)的意義
3.激勵(lì)的原則
4.物質(zhì)激勵(lì)做基礎(chǔ)
5.晉升激勵(lì)定方向
6.精神激勵(lì)創(chuàng)文化
7.海爾范例

第五項(xiàng)修煉：文化管理——同心同德，言行一致
1.企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)
2.企業(yè)文化的力量
3.管理的六個(gè)導(dǎo)向
4.企業(yè)文化建設(shè)主要內(nèi)容
5.企業(yè)文化活動(dòng)示例
6.企業(yè)文化如何落地
7.團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)重點(diǎn)
8.專(zhuān)項(xiàng)文化建設(shè)

管理者技能培訓(xùn)課