課程描述INTRODUCTION
公文寫作技能提升
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
公文寫作技能提升
【課程背景】
公文是各級各類國家機構、社會團體、企事業(yè)單位在公務活動中有著特定效能的文書,成為各類組織正常運轉的必備工具之一。公文在文種、要素、格式、文字方面有著法定性或規(guī)范性的特殊要求。作為一項技能,早已成為各級管理者乃至員工的通用技能之一。
【課程對象】
各級各類國家機構、社會團體、企事業(yè)單位的管理者、業(yè)務骨干。
【課程收益】
1.掌握公文文種、公文要素、公文格式、公文文體、文字表述的基本要求。
2.熟悉常見公文文種的寫法,發(fā)揮公文的指導、管理、規(guī)范、溝通和憑證的作用,實現科學管理。
3.掌握公文擬寫與處理的技巧。
【課程設計】
1.本課程標準用時為6小時,可根據客戶實際需求調整內容與課時。
2.課程以相關法規(guī)為線索,結合典型案例,配發(fā)相關素材,力求實用、充分與學員分享。
3.本課運用理論講授、小組討論、案例分析等多種培訓形式。
【課程大綱】
第一模塊:課程導入
一、冰山模型與管理維度
二、我們的現狀
三、課程約定:培訓箴言與培訓要求
四、課前演練
第二模塊:基礎知識
一、定義與內涵:通過拆解定義掌握五項內涵,名稱、主體、條件、特征、性質
二、相關法律法規(guī)介紹:現行的兩部法規(guī)與國家標準
三、作用與功能
1.領導指導;行為規(guī)范;傳遞信息;公務聯(lián)系;憑據記載
2.溝通;形象;水平;權威
四、五個維度的分類
1.來源:對外、收來、內部
2.行文關系:上行、平行、下行
3.秘密程度:公開、普通、秘密
4.制發(fā)機關:法律、行政、黨的
5.內容與性質:指揮、規(guī)范、報請、知照、記錄
五、文種
(一)黨政公文
決議 決定 命令/令 公報 公告
通告 意見 通知 通報 報告
請示 批復 議案 函 紀要
(二)企業(yè)公文
1.法定類:
2.通用類:
3.事務類:
4.規(guī)章類:
5.專業(yè)類:
六、體式
(一)文體:敘述、說明、議論
(二)要素:公文一般由份號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關標志、發(fā)文字號、簽發(fā)人、標題、主送機關、正文、附件說明、發(fā)文機關署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送機關、印發(fā)機關和印發(fā)日期、頁碼等組成。
(三)格式:眉首、主體、版記
七、紙張、排版、印裝
第三模塊:寫作技巧
一、公文寫作常見問題
二、寫作的四個構成要素
1.明確的意圖
2.清晰的結構
3.豐富的材料
4.精準的表述
三、寫作步驟:
1.明確發(fā)文主旨
2.搜集有關材料
3.擬出寫作提綱
4.認真起草正文
5.反復檢查修改;
四、語言特點:
1、準確;2、簡明;3、莊重;4、得體;
五、特定用語/話術
六、寫作人員的修養(yǎng)
七、公文常見病例分析
八、公文辦理
第四模塊:文種舉例
一、文種舉例(根據客戶需求選擇重點文種講解)
通知、決定、計劃、總結、方案、簡報、電子郵件等
二、講解要點
概念、格式、標題、正文、類別、比較、說明
三、積累忠告
公文寫作技能提升
轉載:http://www.runho.cn/gkk_detail/250389.html
已開課時間Have start time
- 徐佳欣
公文寫作內訓
- 《新聞(信息)稿件的寫作方 張建國
- 《會“用力” 巧“借力” 張建國
- 《駕馭智能,重塑公文》 張云
- 《文字表達的“方法”“技法 張建國
- 《央國企筆桿子速成:掌握場 張繼威
- 《征文(演講稿)類文稿的寫 張建國
- 《職場寫作的底層邏輯和本質 張建國
- 《結構化思維表達與寫作》 林佳澍
- 《通知、請示、紀要、函等法 張建國
- AI智匯寫作:Deepse 徐博
- 《從“調”到“究”,打造完 張建國
- 《如何寫好典型經驗材料》 張建國