課程描述INTRODUCTION
員工陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)課程
課程背景:
----為什么員工忠誠(chéng)度差,不敬業(yè),不堅(jiān)持;
----為什么員工松散,懈怠,沒(méi)積極性,做事消極被動(dòng);
----為什么員工對(duì)工作缺乏熱情,抱怨牢騷,跳槽事件不斷;
----為什么員工當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò),沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃;
----為什么員工缺乏責(zé)任感與開拓精神,遇到問(wèn)題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任;
這些現(xiàn)象的根源是員工的心態(tài)出了問(wèn)題,心態(tài)決定行為,行為導(dǎo)致結(jié)果,當(dāng)我們看到結(jié)果不好是因?yàn)樾袨槌隽瞬铄e(cuò),而要改變員工的行為,必須先從改變心態(tài)開始!因?yàn)?ldquo;心態(tài)決定一切”,心態(tài)改變了,一切都隨之而變!快樂(lè)是一種生活態(tài)度,需要智慧從思想深處塑造陽(yáng)光心態(tài),擁有快樂(lè)職場(chǎng),為企業(yè)打造一支敬業(yè)踏實(shí),自動(dòng)自發(fā),沒(méi)有借口的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),真正做到從優(yōu)秀到卓越!
課程收益:
1、改變學(xué)員消極負(fù)面的情緒,學(xué)會(huì)正面思考,追求快樂(lè)工作根源;
2、掌握陽(yáng)光心態(tài)四要素及在工作中如何保持和運(yùn)用陽(yáng)光心態(tài);
3、轉(zhuǎn)變工作觀念,工作是為自己做,不抱怨,不埋怨、拒絕借口;
4、提升忠誠(chéng)度,樹立敬業(yè),負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;
5、掌握六種陽(yáng)光心態(tài),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,開拓創(chuàng)新意識(shí),讓員工學(xué)會(huì)感恩。
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天授課對(duì)象:企業(yè)全員、職業(yè)倦怠高發(fā)人群
員工陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.runho.cn/gkk_detail/28287.html
已開課時(shí)間Have start time
- 徐正
員工心態(tài)公開培訓(xùn)班
- 陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練 劉有林
- 員工態(tài)度管理與人際問(wèn)題解決 張老師
- 《95后新生代員工管理技巧 郭敬峰
- 陽(yáng)光心態(tài)與巔峰激勵(lì) 張戴金
- 打造職場(chǎng)人士的陽(yáng)光心態(tài) 郭敬峰
- 責(zé)任勝于能力——打造企業(yè)責(zé) 張國(guó)銀
- EAP員工心理輔導(dǎo)培訓(xùn) 陳曉華
- 組織賦能——適應(yīng)組織變革跨 講師團(tuán)
- 職場(chǎng)幸福+情緒壓力+陽(yáng)光心 田野
- 非物質(zhì)激勵(lì)-員工心理洞察與 孫老師
- 狼性團(tuán)隊(duì)和銷售心態(tài)打造 李健霖
- 樂(lè)在工作--職業(yè)化素養(yǎng)與陽(yáng) 楊波
員工心態(tài)內(nèi)訓(xùn)
- 樂(lè)在其中——使員工快樂(lè)工作 劉建
- 職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)塑造與情緒壓力 張濛
- 職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)培養(yǎng)與調(diào)整 孫辛
- 《黨建引領(lǐng),共筑幸福 —— 劉尋
- 《員工心態(tài)調(diào)整與團(tuán)隊(duì)正能量 陳飛(
- 陽(yáng)光心態(tài) 自我賦能 張明芳
- 積極心態(tài)與快樂(lè)工作 孫菡
- 成長(zhǎng)賦能—陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素 程平安
- 銷售人員的心態(tài)意識(shí)與勝任能 劉建
- 照到哪里哪里亮——職業(yè)陽(yáng)光 劉建
- 為了自己工作——塑造員工的 劉建
- 能力助力事業(yè)熱情 心態(tài)成就 張明芳