課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習地圖設(shè)計與開發(fā)課程
【課程簡介】
學習地圖是企業(yè)中各級員工勝任崗位要求所需的學習發(fā)展規(guī)劃,是員工“學習有方向,成長有路徑”的主要培訓資源。
然而現(xiàn)實中,作為框架構(gòu)建和著力點的學習地圖,要么缺乏建設(shè),要么勞神費力梳理了一堆文件卻無用武之地。如何建設(shè)才能使學習地圖發(fā)揮效力而不是掛在墻上、如何維護和更新才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐?
在《企業(yè)內(nèi)訓師學習地圖設(shè)計與開發(fā)》課程,我們將帶領(lǐng)企業(yè)內(nèi)訓師深入解析學習地圖的價值,聚焦關(guān)鍵崗位,實操演練學習地圖設(shè)計與開發(fā)的流程和方法。讓學習地圖設(shè)計工作有套路、有章法、出成果。
【適學人員】
企業(yè)內(nèi)訓師
【學習目標】
通過學習本課程的內(nèi)容,幫助企業(yè)內(nèi)訓師達成以下的學習成果:
1. 了解學習地圖的概念和內(nèi)涵,理解學習地圖設(shè)計的價值和意義;
2. 能夠熟悉并應(yīng)用學習地圖設(shè)計的方法,繪制關(guān)鍵崗位的學習地圖;
3. 現(xiàn)場梳理輸出關(guān)鍵崗位《任務(wù)分解》、《學習地圖》、《課程清單》;
4. 了解學習地圖后續(xù)應(yīng)用及資源開發(fā):課程開發(fā)、講師培養(yǎng)、學習平臺。
【學習內(nèi)容】
導入:《三體》三部曲的啟示
單元一:什么是學習地圖
單元導入:華山千尺幢的啟示
1.1 學習地圖的定義
1.2 學習地圖與培訓體系、課程體系的關(guān)系
單元小結(jié)
單元二:為什么要設(shè)計學習地圖
單元導入:加油站崗位學習地圖示例
2.1 對企業(yè)的價值
1)體系性
2)實用性
2.2 對學員的價值
1)方向性
2)指導性
單元小結(jié)
單元三:如何進行學習地圖設(shè)計
單元導入:某銀行客戶經(jīng)理崗位學習地圖示例
3.1 聚焦關(guān)鍵任務(wù)
3.1.1 明確崗位職責
3.1.2 羅列工作任務(wù)
3.1.3 篩選關(guān)鍵任務(wù)
3.2 分解關(guān)鍵步驟
3.3 確認績效標準
3.3.1 沒有形成統(tǒng)一標準
3.3.2 多個步驟用一個標準
3.3.3 根據(jù)項目臨時制定的標準
3.4 分析知識技能
3.4.1 知識/技能定義
3.4.2 知識的分類
3.4.3 專業(yè)能力六層級
3.5 設(shè)計學習細節(jié)
3.5.1 學員對象劃分
1)見習階段:初級
2)勝任階段:中級
3)專家階段:高級
3.5.2 明確主要知識點
3.5.3 明確學習目標
1)記憶
2)理解
3)應(yīng)用
4)分析
5)評價
6)創(chuàng)造
3.5.4 明確課程名稱
課程名稱=對象 主題 數(shù)字(陳述句)
3.6 完善學習地圖
3.6.1課程編號
3.6.2內(nèi)容編號
3.6.3內(nèi)容描述
單元四:學習地圖應(yīng)用及資源開發(fā)
單元導入:某銀行客戶經(jīng)理崗位學習地圖示例
4.1 學習資源開發(fā)
4.2 內(nèi)部講師培養(yǎng)
4.3 學習平臺應(yīng)用
單元小結(jié)
學習地圖設(shè)計與開發(fā)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.runho.cn/gkk_detail/299279.html