課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金字塔思維訓練課程
【課程背景】
在快節(jié)奏、高效率的現代職場環(huán)境中，管理人員面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，時時需要面對復雜的問題，迅速制定戰(zhàn)略或做出決策。在這樣的背景下，結構化思維成為了一項重要的必備的能力，能夠幫助管理人員和所有對自身有要求的職場人員以清晰、邏輯和系統(tǒng)的方式進行有效地解決問題，以應對挑戰(zhàn)。結構化思維是一種思維方式，可以幫助我們更加深入地理解問題，看清問題的本質，做出正確的決策。而做決策，是提高工作效率和能效的重要能力。
同時，結構化思維可以幫助我們很好地識別出問題的關鍵因素以及潛在的障礙，將風險加以規(guī)避。跳脫出常規(guī)用單一視角思考問題，通過系統(tǒng)性分析信息，思考整體局面，更客觀地做出有效決策。另外結構化思維可以增強團隊的協作能力。因為當管理人員采用結構化思維方式與團隊成員溝通協作時，能夠更好地傳達出自己的意圖和期望，這非常有助于團隊成員在目標承接和任務協調方面取得成果，從而提高團隊的整體執(zhí)行力。
結構化思維可以幫助管理人員更好地應對變化，在外界環(huán)境不斷變化的市場中，能夠快速識別出新的機會點，迅速調整策略，應對挑戰(zhàn)。這門課程總體而言，是職場中不可或缺的一項管理技能，不僅能夠提高問題解決的效率，提升決策的質量和速度，還能夠增強團隊的協作能力和應對變化的能力。
【課程收益】
掌握金字塔原理，結構化思維能力提升，提高邏輯性和條理性
會分析事物之間的關系，能夠區(qū)分關鍵因素，抓取核心
學習系統(tǒng)性思維，應對事件和處理方式上更理性和有效
處理信息和思考事物有層次順序，問題解決能力提高，效率提升
在書面表達方面結構清晰，整體更具說服力，能有效支持決策或項目推進
在演講闡述方面能快速提取信息，組織思路，傳遞，從而贏得信任和支持
團隊合作和領導力提升，與合作者溝通有框架，協作有效率
【課程對象】
企業(yè)管理人員群體，部門負責人，業(yè)務leader，有寫工作報告需求的職場人員
【課程方式】
采用互動、啟發(fā)式教學，針對學員的實踐困惑進行具體研討，采用課題講解+小組研討+提問互動+有效點評的授課方式，強調生動性、知識性、系統(tǒng)性、實用性的雙結合。
【課程大綱】
導言 引導：思維，決定了人的認知水平和成長速度
互動-解讀
思考1：當面臨復雜問題時，用結構的角度能把事物看清、看全
思考2：在思考和表達時有清晰的結構，能讓對方懂
思考3：用結構思考時，能開啟事物的不同角色、拓寬視角
認知篇—什么是結構化思維
一、大腦處理信息的3種思維方式
選擇性記憶，選擇性傾聽，選擇性關注
信息關注，處理信息的容量
尋找邏輯關系
二、結構化思維的4個原則
結論先行——一個模型
以上統(tǒng)下——兩個推理
3、歸類分組——MECE原則
思考：現實工作生活中，如何能做到“無窮盡”？
4、邏輯遞理——三種邏輯
案例：工作中的結構化思維
練習：驗證是否理解了結構化思維
運用篇——結構化思維怎么用
思考：如何將300毫升的水裝進200毫升的杯子里？
一、結構化思考的3層次模型
理解-隱性思維顯性化
結構拆解
辯別真假
重構-顯性思維結構化
結構化四特征運用
論：如何結論先行？
練習：如何基于共性找結論，怎么尋找要素之間的共性
證：如何以下統(tǒng)上？
類：如何歸類分組？
比：如何邏輯遞進？
練習：練習三種順序的邏輯遞進
結構化表達
結構化表達的基本原則
練習：怎么做到自上而下？
練習：怎么做到層次清晰？
語言表達如何結構化
練習：三段論
書面表達如何結構化
練習：*S原則
呈現-結構思維形象化
舉例：3S形象化表達
二、結構思考力的技巧3原則
結構化的再結構化
練習：如何尋找結構
按輕重緩急排序
互動：怎么用結構化思維拆解事件的“輕重緩急”
兩害相權取其輕
三、結構思考力—系統(tǒng)性思考的4維度
整體性視角
因果鏈反饋回路
延遲性和非線性思考
杠桿點識別
啟發(fā)：打開思維，無限可能
【復盤總結】
1. 課程邏輯串聯與知識點復盤
2. 學習心得體會與收獲總結
3. 學員分享與講師點評
金字塔思維訓練課程
轉載：http://www.runho.cn/gkk_detail/308994.html
已開課時間Have start time
- 彭麗