《銷(xiāo)售的精力管理課》
2025-09-16 20:01:59
講師:孫琦 瀏覽次數(shù):3022
課程描述INTRODUCTION
· 銷(xiāo)售經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線(xiàn)員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銷(xiāo)售精細(xì)化管理課程
【課程背景】
“忙”是銷(xiāo)售這個(gè)職業(yè)的常伴狀態(tài):忙著拜訪(fǎng)客戶(hù);忙著做方案;忙著接客戶(hù)電話(huà);忙著跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);忙著開(kāi)銷(xiāo)售例會(huì);忙著追回款;忙著處理客戶(hù)問(wèn)題。忙到?jīng)]時(shí)間思考,忙到?jīng)]時(shí)間分析,忙到?jīng)]時(shí)間開(kāi)發(fā)新客戶(hù)、忙到?jīng)]時(shí)間維護(hù)老客戶(hù),身體的忙卻放松不了心理的忙,壓力、焦慮,失眠在每一個(gè)項(xiàng)目懸而未決的夜晚。
如何管理鋪面而來(lái)的信息數(shù)據(jù)?
如何做出有效的時(shí)間規(guī)劃,不為重要而不緊急的事情疲于奔命?
如何在壓力、焦慮中管理自己的情緒?
如何有足夠的能量來(lái)接待客戶(hù)、處理問(wèn)題?
如何有足夠的時(shí)間來(lái)思考市場(chǎng)布局、客戶(hù)戰(zhàn)略?
如何能夠在忙碌中堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、管理體能?
如何能讓大腦得到高效的休息?
如何為銷(xiāo)售這份工作提供持久的驅(qū)動(dòng)力?
基于以上,我們意識(shí)到有必要將精力管理作為一門(mén)銷(xiāo)售的日常培訓(xùn)課程,在這個(gè)精力為王的時(shí)代,在產(chǎn)品高度同質(zhì)化,需要銷(xiāo)售本身的價(jià)值、能量體現(xiàn)差異化價(jià)值的時(shí)代,來(lái)落實(shí)公司的各項(xiàng)指標(biāo)、實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的持續(xù)增長(zhǎng)和終身客戶(hù)群的建立,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與銷(xiāo)售的協(xié)同進(jìn)化。
課程將精力管理過(guò)程分解為:信息管理、能量管理、時(shí)間管理、情緒管理四個(gè)模塊,從帶領(lǐng)銷(xiāo)售對(duì)現(xiàn)有精力管理狀態(tài)復(fù)盤(pán)、評(píng)分開(kāi)始,以銷(xiāo)售案例、實(shí)戰(zhàn)中會(huì)遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)為情境融入以上模塊關(guān)鍵技能的學(xué)習(xí)、演練、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,在充分發(fā)揮自己的銷(xiāo)售天賦和優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上,提升自己精力管理的能力,為銷(xiāo)售工作提供穩(wěn)定持久的力量來(lái)源。
課程模塊化設(shè)計(jì),可隨時(shí)根據(jù)課前調(diào)研及學(xué)員背景調(diào)整模塊比例、案例、授課內(nèi)容的深度、廣度。
【課程收益】
提高銷(xiāo)售人員格局、內(nèi)驅(qū)力,幫助學(xué)員意識(shí)到精力管理對(duì)企業(yè)及銷(xiāo)售自身終身的影響,從而定位自身銷(xiāo)售工作的意義及與企業(yè)協(xié)同進(jìn)化的關(guān)系
提升銷(xiāo)售工作的持續(xù)積極主動(dòng)性,幫助學(xué)員學(xué)會(huì)調(diào)整獲取能量積極性的方法,對(duì)人生各方面的全面影響
帶領(lǐng)學(xué)員翻盤(pán)、審視、覺(jué)察現(xiàn)有精力管理的情況,從而使學(xué)員即在此山中,又能站在此山外統(tǒng)籌全局,運(yùn)籌帷幄;
銷(xiāo)售人員能夠利用工具來(lái)處理生活和工作中的挑戰(zhàn)和困惑
學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒,更好的消化壓力、焦慮
掌握行為設(shè)計(jì)、建立習(xí)慣的方法,更好的設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,體能管理
更好的管理時(shí)間、做到不忙而高效,不消耗精神能量
更好的管理信息、應(yīng)對(duì)銷(xiāo)售工作中的各項(xiàng)事務(wù)
意識(shí)到和更勇于去承擔(dān)責(zé)任
【課程對(duì)象】
新晉銷(xiāo)售、1~3年銷(xiāo)售、3~5年銷(xiāo)售、5年以上銷(xiāo)售、其他在工作中需要上述實(shí)戰(zhàn)技能的人
【課程大綱】
一、開(kāi)場(chǎng):精力為王
互動(dòng):為你的精力值打分
二、信息管理:
1、繪制信息來(lái)源圖
1) 小組分享、討論
2) 梳理信息源
3) 本質(zhì)與意義
三、能量管理
1、積極主動(dòng)
工具一:雙圈+三問(wèn)
1) 導(dǎo)入:銷(xiāo)售丹尼斯的煩惱
2) 小組討論、總結(jié)、論述
3) 雙圈+三問(wèn)講解、本質(zhì)
4) 自我教練的應(yīng)用
5) 故事:隨機(jī)
工具二:積極主動(dòng)的語(yǔ)言
1) 語(yǔ)言與思維的關(guān)系
2) 積極語(yǔ)言的三大要點(diǎn)
3) 語(yǔ)言轉(zhuǎn)換練習(xí)
4) 工作的本質(zhì)
2、運(yùn)動(dòng)
1) 運(yùn)動(dòng)與精力管理的關(guān)系
2) 運(yùn)動(dòng)的難與易
3) 個(gè)人運(yùn)動(dòng)條件分析報(bào)告
3、睡眠
1) 睡前三件事
4、大腦高效休息術(shù)
1) 大腦的兩種模式
2) 大腦的三個(gè)系統(tǒng)
3) 大腦的改變
4) 各種形式及演練
四、時(shí)間管理3C原則
1、時(shí)間管理現(xiàn)狀
1) 3C講述與實(shí)踐
2) 課后作業(yè)
五、情緒管理
1、調(diào)節(jié)情緒的工具
1) 心流+解釋風(fēng)格
2) 快樂(lè)n+n
六、總結(jié)
1、精力值卡復(fù)盤(pán)
1) 提升分?jǐn)?shù)
2) 提升依據(jù)工具
3) 總結(jié)陳述
4) 提問(wèn)互動(dòng)
結(jié)尾:小組討論、總結(jié)、課程結(jié)業(yè)設(shè)計(jì)、主題升華、后續(xù)跟進(jìn)安排
銷(xiāo)售精細(xì)化管理課程
轉(zhuǎn)載:http://www.runho.cn/gkk_detail/313707.html
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- 孫琦
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