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政務(wù)類短視頻培訓(xùn)

課程背景
2021年是我們偉大的中國(guó)*成立一百周年，同時(shí)也是“十四五”工作規(guī)劃的開(kāi)局之年，做好黨的建設(shè)工作意義重大。其中加強(qiáng)企業(yè)黨建文化建設(shè)、認(rèn)真抓好黨員干部的培訓(xùn)教育工作成為不少企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。
傳統(tǒng)媒體的宣傳方式已經(jīng)無(wú)法吸引新一代的員工，不利于黨組織和團(tuán)組織的發(fā)展，能采用年輕員工喜歡的方式進(jìn)行黨建團(tuán)建和宣傳工作已經(jīng)成為不少黨建團(tuán)建和宣傳干部的主要任務(wù)。
隨著抖音上的政務(wù)號(hào)突破兩萬(wàn)一千個(gè)，政務(wù)號(hào)共收獲180.59億+次播放量、7.36億+個(gè)點(diǎn)贊、3691萬(wàn)+次評(píng)論和1608萬(wàn)+次分享，央視雷神山醫(yī)院建設(shè)直播同時(shí)在線觀看人數(shù)突破六千萬(wàn)，越來(lái)越多的黨建負(fù)責(zé)人認(rèn)識(shí)到短視頻與直播技術(shù)在黨建方面的應(yīng)用重要性。
同時(shí)各省市的政務(wù)便民直播的上線，讓直播成為一個(gè)重要的宣傳渠道，特別是各市縣領(lǐng)導(dǎo)紛紛進(jìn)行線上直播宣傳農(nóng)產(chǎn)品，走在時(shí)代的前沿，再一次引領(lǐng)社會(huì)的進(jìn)步。
2021年中國(guó)5G建設(shè)的將完成95%，隨著網(wǎng)絡(luò)速度越來(lái)越快，短視頻也將向長(zhǎng)視頻、VR虛擬現(xiàn)實(shí)發(fā)展，作為一名宣傳人員如何能將這些先進(jìn)的技術(shù)用于黨建工作呢？
本課程專門針對(duì)有志進(jìn)軍新媒體宣傳渠道的黨建人員和培訓(xùn)人員開(kāi)發(fā)，解決黨建人員和宣傳人員在面對(duì)新媒體時(shí)的困惑，勇于迎接新媒體，進(jìn)而成為一名掌握新媒體應(yīng)用的工作人員。

課程產(chǎn)出
1、現(xiàn)場(chǎng)出成果，結(jié)果導(dǎo)向、層層分解，運(yùn)用“講解+示范+練習(xí)+評(píng)審”的形式現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出成果，避免后期無(wú)法落地；
2、務(wù)實(shí)出成果，所有產(chǎn)出的成果均來(lái)自于業(yè)務(wù)實(shí)踐并回歸業(yè)務(wù)落地；
3、批量出成果，能在課程現(xiàn)場(chǎng)批量化產(chǎn)出視頻；
4、快速出成果，時(shí)間是最寶貴的資源，在保證質(zhì)量的前提下能快速產(chǎn)出成果；
5、快樂(lè)出成果，摒棄傳統(tǒng)的枯燥式的講授形式，改以“動(dòng)機(jī)、標(biāo)準(zhǔn)、工具”為核心，互動(dòng)提問(wèn)為手段，進(jìn)而愉悅的過(guò)程中產(chǎn)出。

課程對(duì)象：
有志向新媒體發(fā)展的黨宣人員、企業(yè)宣傳人員、企業(yè)培訓(xùn)人員

課程大綱：
第一講：政務(wù)號(hào)宣傳的認(rèn)知
一、 新時(shí)代政務(wù)宣傳工作的理解
1. 《中國(guó)*宣傳工作條例》的框架
2. 新時(shí)代宣傳工作的改變
3. 新時(shí)代宣傳工作的背景
4. 新時(shí)代宣傳工作的重點(diǎn)
5. 新時(shí)代宣傳工作的要點(diǎn)
6. 新時(shí)代宣傳工作的注意事項(xiàng)
二、 政務(wù)宣傳的目的
案例討論：為什么要對(duì)受眾宣傳
7. 企業(yè)對(duì)內(nèi)宣傳的目的
8. 企業(yè)對(duì)外宣傳的目的
三、 宣傳人員的自身素質(zhì)要求
1. 專業(yè)素質(zhì)
2. 業(yè)務(wù)素質(zhì)
3. 思維能力
四、 傳統(tǒng)媒體與新媒體的區(qū)別
1. 傳統(tǒng)新聞的類別
2. 新媒體時(shí)代的發(fā)展
3. 新媒體的特點(diǎn)
五、 新媒體時(shí)代新聞的主要表現(xiàn)形式
1. 文字—微信、微博、知乎
2. 圖片—微信、微信公眾號(hào)、今日頭條
3. 視頻—抖音、視頻號(hào)、快手、B站、小紅書(shū)
互動(dòng)：目前大型企業(yè)采用的主要新媒體有哪些？

第二講：腳本的認(rèn)知
一、 腳本模板
1. 場(chǎng)景
2. 人物
3. 事件
4. 景別
5. 字幕
6. 對(duì)話
7. 時(shí)間
二、 受眾喜歡簡(jiǎn)單的邏輯還是復(fù)雜的邏輯
1. 案例：紅頭文件的邏輯
2. 案例：電視廣告的邏輯
3. 案例：愛(ài)情故事片的邏輯
4. 案例：紀(jì)律片的邏輯
5. 案例：愛(ài)國(guó)電影的邏輯
6. 案例：綜藝節(jié)目的邏輯
7. 總分邏輯
8. 推理邏輯
課堂作業(yè)：看影片分析邏輯
三、 事件記錄類的腳本
1. 服務(wù)流程類腳本
2. 工作流程類腳本
課堂作業(yè)：創(chuàng)作某個(gè)工作流程介紹的腳本
四、 用戶（利他）角度的腳本
1. 問(wèn)題解決類課程腳本
課堂作業(yè)：將工作流程的腳本進(jìn)行利他化潤(rùn)色
五、 對(duì)比角度的腳本
1. 正面案例與反面案例
2. 小白與老鳥(niǎo)案例
3. 年薪5w與年薪50W的區(qū)別
課堂作業(yè)：將工作流程的腳本進(jìn)行對(duì)比化潤(rùn)色
六、 故事化的腳本
1. 職場(chǎng)篇
2. 家庭篇
3. 生活篇
七、 故事化的腳本兩個(gè)點(diǎn)
1. 沖突點(diǎn)
2. 引起共鳴
3. 反轉(zhuǎn)點(diǎn)
4. 意料之外
課堂作業(yè)：圍繞某主題編寫(xiě)一個(gè)故事化的腳本

第三講：視頻腳本寫(xiě)作的技巧
案例分析：金庸與周星馳作品的邏輯與規(guī)律
一、 寫(xiě)事與寫(xiě)人的關(guān)系
二、 故事類短視頻腳本的寫(xiě)作角度
1. 第一人稱
2. 第二人稱
3. 第三人稱
三、 腳本中的關(guān)鍵人物
1. 主角人設(shè)
2. 配角（紅花也需要綠葉）
3. 虛擬角色
四、 腳本中的關(guān)鍵點(diǎn)
1. 沖突點(diǎn)
2. 轉(zhuǎn)折點(diǎn)
課堂作業(yè)：完善故事化的腳本
五、 知識(shí)類短視頻的四大邏輯

第四講：攝影的技巧
一、 理論知識(shí)
1. 透視原理
2. 素描關(guān)系
3. 色彩分析
二、 手機(jī)攝影前的準(zhǔn)備工作
1. 手機(jī)攝影圖片設(shè)置
2. 手機(jī)攝影視頻技巧
3. 手機(jī)攝影持機(jī)技巧
4. 手機(jī)手持穩(wěn)定器
5. 手機(jī)三角架穩(wěn)定
6. 手機(jī)手機(jī)支撐架穩(wěn)定
7. 雙文件夾穩(wěn)定
三、 手機(jī)拍攝視頻的注意事項(xiàng)
1. 為什么抖動(dòng)是拍攝視頻的大忌
四、 攝影攝像的景別及用途
1. 全景
2. 遠(yuǎn)景
3. 中景
4. 近景
5. 特寫(xiě)
五、 攝影攝像的中的光
1. 正面光
2. 側(cè)光
3. 逆光
4. 頂光
5. 底光
六、 一線員工工作場(chǎng)景
1. 突出工作環(huán)境惡劣的拍攝手法
2. 突出工作辛苦的拍攝手法
3. 突出人物的拍攝手法
4. 工作小組的拍攝手法
七、 企業(yè)會(huì)議的拍攝
1. 劇場(chǎng)式會(huì)議室的角度選擇
2. 宴會(huì)式會(huì)議室的角度選擇
3. 課桌式會(huì)議室的角度選擇
4. 回字形會(huì)議室的角度選擇
5. 島式會(huì)議室的角度選擇
6. U字型會(huì)議室的角度選擇
7. 主持人的拍攝手法
8. 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言的拍攝手法
9. 與會(huì)人員的拍攝手法
10. 會(huì)議特殊標(biāo)志的拍攝手法
八、 領(lǐng)導(dǎo)視察的拍攝
1. 領(lǐng)導(dǎo)合影的拍攝手法
2. 領(lǐng)導(dǎo)握手的拍攝手法
3. 領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)從同志匯報(bào)的拍攝手法
4. 領(lǐng)導(dǎo)做出指示動(dòng)作的拍攝手法
九、 入黨入團(tuán)儀式的拍攝
1. 入黨入團(tuán)的隊(duì)列設(shè)計(jì)
2. 入黨入團(tuán)的旗幟拜訪
十、 共青團(tuán)員外出參加公益活動(dòng)
1. 共青團(tuán)標(biāo)志與旗幟的拍攝手法
2. 敬老院慰問(wèn)活動(dòng)的拍攝手法
3. 參加社會(huì)衛(wèi)生大掃除活動(dòng)的拍攝手法
4. 參與搶險(xiǎn)救災(zāi)活動(dòng)的拍攝手法
5. 親子活動(dòng)或員工運(yùn)動(dòng)會(huì)的拍攝手法
課堂作業(yè)：進(jìn)行公務(wù)場(chǎng)景的攝影現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操

第五講：攝像的技巧
案例欣賞：對(duì)話類節(jié)目的機(jī)位設(shè)置
案例欣賞：環(huán)境介紹類節(jié)目的機(jī)位設(shè)置
小組討論：什么時(shí)候進(jìn)行運(yùn)鏡
六、 攝像的運(yùn)鏡技巧
1. 推
2. 拉
3. 搖
4. 移
5. 螞蟻
6. 跟隨
課堂作業(yè)：拍攝一段對(duì)話類短視頻素材并剪輯

第六講: 剪映的基礎(chǔ)使用技巧
一、 剪映的基礎(chǔ)應(yīng)用
1. 視頻素材的導(dǎo)入
2. 視頻素材的字幕
3. 視頻素材的動(dòng)畫(huà)
4. 視頻素材的過(guò)渡
5. 視頻素材的拼接
6. 視頻素材的融合
7. 視頻素材的濾鏡
8. 視頻素材的貼紙
9. 視頻素材的比例
10. 視頻素材的濾鏡
11. 視頻素材的混合模式
12. 視頻素材的編輯
13. 視頻素材的背景設(shè)置
14. 視頻素材的分割
15. 視頻素材的關(guān)鍵幀
16. 人物視頻素材的人物形象
17. 人物視頻素材的美顏
18. 人物視頻素材的長(zhǎng)腿
19. 視頻素材的格式調(diào)整

第七講:各類短視頻的實(shí)操（根據(jù)視頻內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的視頻特效制作）
一、 口播類短視頻的制作技巧
1. 熱點(diǎn)的抖音短視頻搜索
2. 抖音短視頻的文案提取
3. 提詞器的使用技巧
4. 錄制時(shí)的注意事項(xiàng)
5. 視頻的輸出
個(gè)人作業(yè)：錄制一段產(chǎn)品介紹的口播短視頻
二、 行業(yè)新聞的AI類短視頻制作技巧
1. AI文稿的制作
2. AI視頻的制作
3. 素材的替換
個(gè)人作業(yè)：用AI制作一條短視頻
三、 劇情類短視頻的制作技巧
1. 對(duì)話類短視頻的案例欣賞
2. 對(duì)話類短視頻的機(jī)位設(shè)置
3. 對(duì)話類短視頻的剪輯技巧
4. 翻拍熱門短視頻的技巧
小組作業(yè)：結(jié)合組織宣傳點(diǎn)翻拍熱門短視頻

第八講：短視頻的藝術(shù)包裝技巧
一、 應(yīng)用素材庫(kù)剪輯
1. 片頭的制作
2. 片尾的制作
3. 模板的制作
4. 文字轉(zhuǎn)語(yǔ)音的技巧
課堂作業(yè)：片頭和片尾的制作
二、 音樂(lè)類卡點(diǎn)短視頻的制作
1. 音樂(lè)的導(dǎo)入
2. 音樂(lè)的卡點(diǎn)
3. 視頻或圖片素材的導(dǎo)入
4. 分割調(diào)整素材
5. 自動(dòng)識(shí)別字幕
6. 轉(zhuǎn)場(chǎng)的選擇
7. 合成發(fā)布
課堂作業(yè)：卡點(diǎn)類視頻的制作
三、 定格類短視頻的制作技巧
1. 視頻的導(dǎo)入
2. 視頻的截取
3. 視頻人物的摳取
4. 人物的描邊強(qiáng)調(diào)
5. 字幕的添加
6. 音樂(lè)的合成
7. 合成發(fā)布
課堂作業(yè)：定格類視頻的制作
四、 虛擬演播室類短視頻的制作技巧
1. 視頻的導(dǎo)入
2. 視頻的截取
3. 視頻人物的摳取
4. 蒙版的制作
5. 圖像的添加
6. 字幕的添加
7. 音樂(lè)的合成
8. 合成發(fā)布
課堂作業(yè)：虛擬演播室類視頻的制作
五、 人物重點(diǎn)介紹短視頻的制作技巧
1. 定格人物的處理
2. 復(fù)制圖層
3. 給人物描白邊
4. 給人物加上字幕
課堂作業(yè)：人物重點(diǎn)介紹類視頻的制作
六、 大型場(chǎng)景內(nèi)短視頻的制作技巧
1. 蒙版的應(yīng)用（四份屏制作）
2. 畫(huà)中畫(huà)的應(yīng)用
3. 復(fù)制的應(yīng)用
4. 快剪的應(yīng)用
課堂作業(yè)：工作環(huán)境介紹類視頻的制作
七、 短視頻的特殊處理技巧
1. 短視頻去水印
2. 短視頻提取文字
八、 PC端的剪映高級(jí)應(yīng)用
1. 多邊形拼接效果的制作
2. 文字邊框打開(kāi)類片頭的制作技巧
3. VLOG風(fēng)格的短視頻制作
4. 快剪類短視頻的制作
課堂作業(yè)：制作今天培訓(xùn)活動(dòng)的回顧視頻

政務(wù)類短視頻培訓(xùn)