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成長總教練，人生指導(dǎo)師
超級知行成才學(xué)創(chuàng)始人
中國*中學(xué)生教育專家
NHPW性格心理成功學(xué)創(chuàng)始人
disc25期畢業(yè)生
成長新天地講師團(tuán)首席講師
實(shí)踐家知識管理集團(tuán)精英講師團(tuán)講師
中國青少年成長指導(dǎo)第一人--心靈導(dǎo)師
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你還在為無關(guān)緊要的人或事浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間嗎？你是否過于沒有自己的原則？為自己設(shè)立界限，人們不僅會(huì)尊重你，也不會(huì)再浪費(fèi)你的時(shí)間。這樣你就可以做你自己，追求自己想要的東西，行為舉止中也不用再擔(dān)
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非權(quán)力性影響力之哈佛經(jīng)理的非權(quán)力性影響力 非權(quán)力性影響力，指的就是哈佛經(jīng)理的品質(zhì)、作風(fēng)、知識、能力、業(yè)績以及行為榜樣等非權(quán)力因素對被領(lǐng)導(dǎo)者造成的影響力。這種影響力更多地屬于自然性影響力，其產(chǎn)生的基礎(chǔ)要比權(quán)力性影響力廣泛得多。這
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格都有哪些風(fēng)格類型 領(lǐng)導(dǎo)者如何才能帶來理想的業(yè)績？應(yīng)該做什么以及如何做，才能激發(fā)出下屬的最佳表現(xiàn)？這是長期困擾領(lǐng)導(dǎo)者的謎題。掌握四種或以上的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，特別是愿景型、民主型、親和型和輔導(dǎo)型四種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者，能打造最好的組織
一個(gè)大雪紛飛的夜晚，有兩流浪漢，在一個(gè)破舊的寺廟里相遇，一個(gè)人手上有個(gè)饅頭，一個(gè)人身上有件破棉被，他們倆彼此都不說話，第二天，他們都死了，一個(gè)餓死了，一個(gè)凍死了。生活中，像這樣的情況很多，找對方幫忙，不是因?yàn)閷Ψ接惺裁戳瞬黄?/p>
對于很多想要獲得個(gè)人提升的人來說，口述的方式讓他們與自己同一性格類型的人物交流，分享他們在個(gè)人提升道路上的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)；而不是單單從某位“下達(dá)指令”或者“貼標(biāo)簽”的老師那
我不知道有多少朋友像我一樣，從小就被定義成了不合群的內(nèi)向性格。明明只是一種普通的性格類型，但是內(nèi)向性格這么多年卻被安上了無數(shù)的性格缺陷的帽子。打小就是這樣，不管我取得什么好成績，什么大進(jìn)步，老師嘴里都是那句，這孩子哪兒都好，就是性格有點(diǎn)內(nèi)向
塑造陽光心態(tài) 生活中，一個(gè)好的心態(tài)，可以使你樂觀豁達(dá)；一個(gè)好的心態(tài)，可以使你戰(zhàn)勝面臨的苦難；一個(gè)好的心態(tài)，可以使你淡泊名利，過上真正快樂的生活。 人類幾千年的文明史告訴我們，積極的心態(tài)能幫助我們獲取健康、幸福和財(cái)富。 1心
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