已加入本站3560天 , 點(diǎn)擊量：29575 次
管理者改善培訓(xùn)課程背景：很多企業(yè)降本增效一直在實(shí)行，但是實(shí)際上可能只做到了“降本”，而“增效”并不明顯。很多企業(yè)雖然洞察到了降本增效這一經(jīng)營(yíng)手段，雖然制
生產(chǎn)管理者能力培訓(xùn)課程背景：生產(chǎn)主管作為制造業(yè)企業(yè)的核心人員，其運(yùn)作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力對(duì)整個(gè)生產(chǎn)流程的順暢與否起著至關(guān)重要的作用，他們的管理能力和專業(yè)技能對(duì)于確保生產(chǎn)效率、質(zhì)量控制以及團(tuán)隊(duì)士氣都有著直
工作內(nèi)容職責(zé)培訓(xùn)課程背景：目前公司的管理者，往往是半路出家，原來在專業(yè)崗位干得不錯(cuò)，也不乏工作的熱情，但提拔到管理崗位后，卻面臨著許多問題：癥狀1：管理團(tuán)隊(duì)“困難重重"。專注于個(gè)
向上管理修煉培訓(xùn)課程背景：職場(chǎng)中做好向上管理是每一個(gè)員工必備的技能。向上管理不妨站在老板的角度考慮問題，換位思考并保持同理心。保持同頻溝通，多反饋，多進(jìn)行非正式的溝通，增強(qiáng)彼此之間的信任感。管理大師*
管理員工的能力培訓(xùn)課程目標(biāo)：了解——管理者的五種角色定位提高——團(tuán)隊(duì)管理的理念與原則學(xué)習(xí)——目標(biāo)制定與計(jì)劃的能力提高&mdash
MTP中高層的管理技能培訓(xùn)課程背景：MTP全名--ManagementTrainingProgram，中文翻譯名稱為：管理才能發(fā)展課程。起源于美國(guó)，第二次世界大戰(zhàn)以后（1950年左右），由美國(guó)傳入日本
新生代員工管理 培訓(xùn)課
團(tuán)隊(duì)工作溝通培訓(xùn)課程背景：高效溝通對(duì)于管理者與員工而言至關(guān)重要，它能夠顯著提升工作效率。然而，在實(shí)際溝通中，信息的傳遞往往存在衰減現(xiàn)象：我們意圖表達(dá)100%的內(nèi)容，但在溝通過程中可能只能傳達(dá)出80%，
表達(dá)方式技巧培訓(xùn)課程背景：職場(chǎng)中的溝通場(chǎng)景很多，但我們總習(xí)慣從自己的角度來理解別人的語言，常常會(huì)因?yàn)楦鞣N溝通不良而達(dá)不到工作效果：因工作信息編碼不清導(dǎo)致對(duì)方?jīng)]有接收全信息，因缺少雙向反饋確認(rèn)導(dǎo)致對(duì)方?jīng)]
高效協(xié)作管理培訓(xùn)課程背景：公司本沒有部門之分，為了更好地分工配合，才區(qū)分出不同部門，雖然每個(gè)部門有不同職責(zé)，但部門相互之間是手心手背、共生共榮的關(guān)系。如果兄弟部門有難，不伸手去幫助；如果部門之間只有競(jìng)
溝通意識(shí)能力培訓(xùn)課程目標(biāo)：認(rèn)識(shí)——溝通在工作中的作用提高——結(jié)構(gòu)化表達(dá)方式技巧樹立——換位思考的溝通意識(shí)掌握—&md
開展高效職場(chǎng)溝通培訓(xùn)課程背景：職場(chǎng)中的溝通場(chǎng)景很多，但我們總習(xí)慣從自己的角度來理解別人的語言，常常會(huì)因?yàn)楦鞣N溝通不良而達(dá)不到工作效果：因工作信息編碼不清導(dǎo)致對(duì)方?jīng)]有接收全信息，因缺少雙向反饋確認(rèn)導(dǎo)致對(duì)
高效跨部門溝通與協(xié)作課程
團(tuán)隊(duì)高效溝通與執(zhí)行培訓(xùn)
場(chǎng)景化工作匯報(bào)培訓(xùn)課程背景：何謂“工作匯報(bào)”：既要工作做得好，又要匯報(bào)講的清。職場(chǎng)中大大小小的工作匯報(bào)每天都在出現(xiàn)，工作匯報(bào)水平的高低也直接影響工作效率。領(lǐng)導(dǎo)說：?jiǎn)T工匯報(bào)無重點(diǎn)
心理學(xué)效應(yīng)的課程一.課程背景如今社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)激烈，要想在職場(chǎng)上處在不敗之地，不能單一的依靠自己的本事，與人高效合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，才有望成為職場(chǎng)的參天大樹。如何成為職場(chǎng)中的佼佼者，就必須懂得一些或不可缺
心理風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)課程背景：?jiǎn)T工心理壓力過大，工作負(fù)荷過重和工作要求過高，工作中人際關(guān)系處理不當(dāng)，家庭與情感出現(xiàn)糾葛，自我內(nèi)在認(rèn)可度不高，都會(huì)給員工心理造成很大的心理壓力。壓力過大會(huì)引起很多生理、心理與行為
全員核心服務(wù)培訓(xùn)課程背景：服務(wù)意識(shí)是指企業(yè)全體員工在與一切企業(yè)利益相關(guān)的人或企業(yè)的交往中所體現(xiàn)的為其提供熱情、周到、主動(dòng)的服務(wù)的欲望和意識(shí)。即自覺主動(dòng)做好服務(wù)工作的一種觀念和愿望，它發(fā)自服務(wù)人員的內(nèi)心