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朱軍

朱軍

朱軍課程

降本增效---精益生產(chǎn)與效率提升

精益生產(chǎn)與效率提升課程背景:企業(yè)的目的是實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的*化,而利潤(rùn)的提升在于現(xiàn)場(chǎng)的改善和效率的提升。目前企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的效率低下和浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重,造成這種現(xiàn)象的原因在于我們的生產(chǎn)干部缺乏一定的專(zhuān)業(yè)知

朱軍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決課程》

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題的培訓(xùn)課程背景:管理者每天都在解決問(wèn)題,各種各樣的問(wèn)題占據(jù)了管理者的大部分時(shí)間,當(dāng)我們被問(wèn)題淹沒(méi)時(shí),已很少有時(shí)間靜下心去思考何謂“問(wèn)題”,問(wèn)題產(chǎn)出的根源又是什么?我

朱軍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《8D問(wèn)題分析與解決》

8D問(wèn)題分析與解決培訓(xùn)課程背景:問(wèn)題的存在有其正面與負(fù)面的意義,所謂沒(méi)有問(wèn)題(無(wú)需改進(jìn)、維持現(xiàn)狀)就代表不再進(jìn)步或因循茍且,互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的企業(yè)其存在價(jià)值就在于創(chuàng)新與突破,堅(jiān)持日新又新、勇于面對(duì)挑戰(zhàn),

朱軍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理

SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)班

朱軍 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

統(tǒng)合綜效——金牌班組長(zhǎng)的五項(xiàng)修煉

金牌班組長(zhǎng)修煉培訓(xùn)課程背景:在大環(huán)境下,2015年初,中國(guó)進(jìn)入到“新常態(tài)中國(guó)經(jīng)濟(jì)”模式之下,制造業(yè)的利潤(rùn)率被壓縮到產(chǎn)銷(xiāo)平衡的臨界點(diǎn),物競(jìng)天擇,適者生存;客戶(hù)不斷在要求&ldqu

朱軍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

質(zhì)量管理小組(QC小組-2020版)活動(dòng)有效開(kāi)展

質(zhì)量管理小組培訓(xùn)方案課程背景:質(zhì)量管理小組簡(jiǎn)稱(chēng)QC小組,是指在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動(dòng)的職工,圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題,以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的而組織

朱軍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

質(zhì)在必勝——全面質(zhì)量管理TQM

全面質(zhì)量管理tqm培訓(xùn)課程背景:沒(méi)有一個(gè)企業(yè)的成功可以完全離開(kāi)產(chǎn)品質(zhì)量,即使是在全球都強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)和銷(xiāo)售的今天。“質(zhì)量是企業(yè)的生命”,特別是全面質(zhì)量管理,從“完美無(wú)缺&

朱軍 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理培訓(xùn)課程

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理培訓(xùn)課程

朱軍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

TQM全面質(zhì)量管理

TQM全面質(zhì)量管理培訓(xùn)班

朱軍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

QC七大手法運(yùn)用實(shí)務(wù)

QC七大手法運(yùn)用實(shí)務(wù)培訓(xùn)

朱軍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

QC質(zhì)量改善小組與QC七大工具應(yīng)用

QC質(zhì)量改善小組課程背景:QC質(zhì)量改善小組是指在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動(dòng)的職工,圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題,以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的而組織起來(lái),運(yùn)用質(zhì)量

朱軍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

6S現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)實(shí)務(wù)

6S現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)實(shí)務(wù)課程背景:現(xiàn)場(chǎng)就是市場(chǎng)!沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)的強(qiáng)力依托,再?gòu)?qiáng)大的市場(chǎng)能力也只能畫(huà)餅充饑。*的現(xiàn)場(chǎng)管理是優(yōu)異品質(zhì)的源泉,是企業(yè)增效和市場(chǎng)競(jìng)勝的保證。6S是一切現(xiàn)場(chǎng)管理的基石,6S做不好而奢望其他現(xiàn)場(chǎng)

朱軍 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

卓越班組長(zhǎng)綜合管理能力提升

卓越班組長(zhǎng)綜合管理能力提升培訓(xùn)

朱軍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《5S推進(jìn)實(shí)務(wù)》

5S推進(jìn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)

朱軍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理

優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)

朱軍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

全員質(zhì)量意識(shí)提升與現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理

質(zhì)量管理提升培訓(xùn)課

朱軍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理》—武漢講師

優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)

朱軍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《實(shí)踐型班組長(zhǎng)管理能力提升》—武漢講師

實(shí)踐型班組長(zhǎng)管理能力提升

朱軍 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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