已加入本站1773天 , 點擊量：29189 次
n *的實戰(zhàn)派人力資源專家
n 終生領導力學院高級講師，資深領導力教練
n 清華大學總裁班，北京大學總裁班客座教授
n 中國人民大學EMBA客座教授
n 北京交通大學、浙江大學、上海交通大學、山東
大學、西南財經大學、成都理工大學等總裁班特聘講師
<【點擊詳細】
最近，阿米巴經營管理理念被很多企業(yè)認可，接下來我來談談我們在實操過程中，人力資源如何在阿米巴經營模式下進行管理。 1、利用入職培訓中高層管理培訓等契機，宣導阿米巴經營管理理念，培養(yǎng)員工對企業(yè)的認同感，營造員工與企業(yè)的利益共同目標共同、
您好！關于企業(yè)管理培訓的對象主要是企業(yè)總經理、中層管理干部以及基層管理者等，旨在提高管理者在戰(zhàn)略思維、經營模式創(chuàng)新、企業(yè)文化改善、授權和激勵下屬以及日常管理等方面的技能。針對不同層級的員工，需要制定定制化的課程以提升他們的管理能力。 例如
問：人力資源規(guī)劃應由誰牽頭做？ 答： 人力資源規(guī)劃制定階段最好由組織的最高領導牽頭來做，人力部門負責具體組織和協(xié)調；規(guī)劃制定好后最好由人力部門負責牽頭組織實施，最高領導予以支持并協(xié)助推動實施。 現實中，很多企業(yè)的人力資源規(guī)劃流于形式，
為什么組織的學習能力普遍低下？現實中的團隊或組織學習大多是不良的集體學習，不能有效地促進組織進步，甚至對組織有破壞作用。研究發(fā)現，組織學習能力低下的原因存在于“知”與“行”的四大難點中：（
公司惡意讓員工待崗的正確應對方式如下： 一、如果公司口頭讓你待崗且沒有公示、走程序，直接無視，繼續(xù)上班，否則可能被公司以曠工為由處置。 二、如果收到待崗通知，要判斷公司真實意圖，若公司正常經營則坐實違法待崗，及時明確回復拒絕待崗
當我談權責利時，我談以下四個方面。 一．權、責、利的設計 1.權的設計 （1）權力的統(tǒng)一與制衡 權力的統(tǒng)一有助于提高決策速度。權力的制衡有助于預防不當使用權力。 （2）權力與能力的匹配 權力不能被能力駕馭，權力易失控或不作為。能
一堂成功的培訓課，需要太多要素綜合產生作用，有充分條件，有必要條件。不可能所有的培訓項目都占盡“天時地利人和”，但是如果能夠滿足以下三大必要條件，培訓項目基本可以達成圓滿的效果。 編是基礎，課程設計要科
<p align="left"><strong>一、回顧阿里807事件</strong></p> <p align="left">&
穆生一
儲桂榮
張婭
饒永國
王飛（BJRL）
易淑蓉
任槿泓
康弘年
岳焱
鐘意
元修
莫沫
田明民
文熠
孫林