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問(wèn)題解決管理培訓(xùn)課程背景：在當(dāng)前的烏卡（VUCA）時(shí)代，職場(chǎng)環(huán)境充滿了不確定性和快速變化，這要求我們必須適應(yīng)并擁抱這種不確定性，以持續(xù)的迭代和進(jìn)步來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。為了在這樣的環(huán)境中取得成功，我們需要轉(zhuǎn)變思
提升團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程背景：在A1互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的浪潮下以及疫情后的經(jīng)濟(jì)壓力波及，各行各業(yè)受到嚴(yán)重影響，中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難，大型企業(yè)也受到了前所未有的沖擊，富士康為代表制造業(yè)，華為為代表的科技行業(yè)，有業(yè)務(wù)壓力
高凝聚力團(tuán)隊(duì)打造培訓(xùn)課程背景：在今天的商業(yè)環(huán)境中，高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是成功的關(guān)鍵。良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以提高生產(chǎn)力、創(chuàng)造更高的質(zhì)量、減少工作時(shí)間和工作成本，進(jìn)而產(chǎn)生更高的收益。此外，員工在良好健康的團(tuán)隊(duì)環(huán)境中，也
高效團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)課程背景：根據(jù)美國(guó)管理協(xié)會(huì)的調(diào)查，職場(chǎng)人士至少有五分之一的時(shí)間被用于處理沖突，而高達(dá)七成的時(shí)間則用于溝通。令人驚訝的是，大部分工作中的難題并非源于能力不足，而是由于溝通不順暢和角色定位
新晉升管理者的培訓(xùn)課程背景：“學(xué)而優(yōu)則仕、技而優(yōu)則管”，因?yàn)闃I(yè)務(wù)工作突出而被晉升，這是很多企業(yè)的管理者都會(huì)經(jīng)歷的職業(yè)發(fā)展之道。由于以往多年“個(gè)體貢獻(xiàn)者”
一線干部管理培訓(xùn)【課程背景】國(guó)內(nèi)電商行業(yè)近年來(lái)發(fā)展迅速，已成為推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要力量之一。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進(jìn)步和消費(fèi)者購(gòu)物習(xí)慣的改變，電商平臺(tái)、物流配送、支付系統(tǒng)等基礎(chǔ)設(shè)施日益完善，電商行業(yè)呈
工作分配技術(shù)培訓(xùn)課程背景：在企業(yè)管理中，合理分配工作任務(wù)是中基層管理者的主要職責(zé)之一。他們的決策和行動(dòng)直接影響到企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施效果、團(tuán)隊(duì)成員的工作狀態(tài)，以及組織的整體執(zhí)行力。為了創(chuàng)造卓越的業(yè)績(jī)，管理者
核心能力管理培訓(xùn)課程背景：在當(dāng)前的烏卡（VUCA）時(shí)代，職場(chǎng)環(huán)境充滿了不確定性和快速變化，這要求我們必須適應(yīng)并擁抱這種不確定性，以持續(xù)的迭代和進(jìn)步來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。管理者不僅需要掌握核心的技能，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能
電力系統(tǒng)的培訓(xùn)課程背景：隨著全球能源轉(zhuǎn)型和技術(shù)創(chuàng)新的推進(jìn)，電力行業(yè)正面臨著前所未有的變革。可再生能源的快速發(fā)展、分布式發(fā)電的興起以及智能電網(wǎng)的建設(shè)，都對(duì)電力系統(tǒng)的管理和運(yùn)營(yíng)提出了新的挑戰(zhàn)。在這種背景下
OKR高效培訓(xùn)課程背景：在當(dāng)前這個(gè)充滿不確定性、復(fù)雜性、易變性和模糊性的VUCA時(shí)代，企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。傳統(tǒng)的商業(yè)模式和管理方法在快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中顯得力不從心，企業(yè)需要一種新的管理工
體驗(yàn)式溝通能力培訓(xùn)課程背景：電商客服是經(jīng)營(yíng)成敗的關(guān)鍵：在促成產(chǎn)品（服務(wù)）的成交量上發(fā)揮著不可替代的作用，一個(gè)好的客服團(tuán)隊(duì)，在公司中的作用不亞于一個(gè)營(yíng)銷推廣團(tuán)隊(duì)，但電商客服普遍年輕，缺乏成熟的銷售技巧，
溝通有效的培訓(xùn)課程背景：美國(guó)*學(xué)府普林斯頓大學(xué)對(duì)一萬(wàn)份人事資料檔案進(jìn)行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗(yàn)”只占成功因
可復(fù)制溝通力培訓(xùn)課程背景：美國(guó)*學(xué)府普林斯頓大學(xué)對(duì)一萬(wàn)份人事資料檔案進(jìn)行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗(yàn)”只占成功
職場(chǎng)溝通匯報(bào)培訓(xùn)課程背景：美國(guó)*學(xué)府普林斯頓大學(xué)對(duì)一萬(wàn)份人事資料檔案進(jìn)行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗(yàn)”只占成功
企業(yè)優(yōu)秀人才培訓(xùn)一、課程背景一線人員的緊缺少、流失成為了一線班組長(zhǎng)的*痛點(diǎn)，那么如何保存現(xiàn)有實(shí)力，同時(shí)吸引外部人員，來(lái)應(yīng)對(duì)用工短缺的問(wèn)題，是每一名管理者，更是一線班組長(zhǎng)、中層管理者及HR部門的工作重點(diǎn)
跨境電商管理培訓(xùn)課程背景：為什么好的人才進(jìn)不來(lái)?有能力的骨千員工總有離職，好無(wú)奈！以管理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看工作成果和預(yù)期相差甚遠(yuǎn)，為什么員工勝任力不足?在中國(guó)*定律是怎樣的?管理是“管人&rdq
AI場(chǎng)景課程課程背景：在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，人工智能（AI）技術(shù)已經(jīng)不僅僅是未來(lái)趨勢(shì)的象征，它已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)世界中不可或缺的一部分，具體體現(xiàn)如下：AI技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用已經(jīng)成為全球趨勢(shì)，對(duì)職場(chǎng)和人力資源管理產(chǎn)
工作場(chǎng)景AI培訓(xùn)課程背景近年來(lái)，以DeepSeek、文心一言、Kimi等國(guó)產(chǎn)AI大模型為代表的智能工具，正逐步超越傳統(tǒng)辦公方式，在人才招聘、員工培訓(xùn)、組織管理、薪酬績(jī)效、員工關(guān)系等多個(gè)HR核心領(lǐng)域發(fā)揮