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內(nèi)審員審核能力提升內(nèi)審員受益1、掌握內(nèi)審依據(jù)、標準、工作職責、內(nèi)審流程、工作策劃2、內(nèi)審知識和工作要求3、掌握、掌握內(nèi)審工作準備、實施要領(lǐng)、審核技巧4、掌握編寫審?？偨Y(jié)報告5、掌握審核不符合項的反饋和
生產(chǎn)管理課程
安全生產(chǎn)管理短訓班
精細化管理技能課程【培訓對象】：處級管理人員【培訓大綱】：第一講 精細化管理認知概要1、各小組提出管理中遇到的改善需求2、新形勢下電力企業(yè)發(fā)展趨勢和解讀3、精細化管理來源和實施中
精益日常管理培訓對象中層干部等管理人員目的掌握精益生產(chǎn)日常管理方法和工具等課程大綱第一講 精益生產(chǎn)概述和認知1、精益生產(chǎn)發(fā)展概述和現(xiàn)狀2、精益型企業(yè)經(jīng)營發(fā)展趨勢3、中小型企業(yè)工廠浪費現(xiàn)象4、
精益化管理能力提升課程背景在工業(yè)4.0、中國制造2025、十三五規(guī)劃、互聯(lián)網(wǎng)時代、以及國內(nèi)外環(huán)境影響的新形勢下，各企業(yè)面臨著重大變革和挑戰(zhàn)。企業(yè)應在新常態(tài)下快速轉(zhuǎn)型升級，著力于降本增效、改善供給側(cè)結(jié)構(gòu)
工業(yè)工程工具培訓對象：各企業(yè)生產(chǎn)部、工藝技術(shù)部、工藝技術(shù)人員等培訓背景：在工業(yè)4.0和中國制造2025的新形勢下，生產(chǎn)制造業(yè)如何向精益化生產(chǎn)方向發(fā)展、如何在現(xiàn)代工業(yè)工程中運用IE工業(yè)工程來提高生產(chǎn)效率
7S現(xiàn)場管理培訓背景隨著工業(yè)4.0、中國制造2025、大數(shù)據(jù)、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、移動物聯(lián)網(wǎng)、精yi智慧制造和精益精細化管理、共享經(jīng)濟等時代發(fā)展的需求，各企業(yè)在精益現(xiàn)場管理和改善方面的需求進越來越有
TQM轉(zhuǎn)型培訓培訓受眾:班組長以上管理人員課程大綱:一、TQM面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的七大新形勢有哪些？如：WTO+互聯(lián)網(wǎng)+……案例分析。二、TQM在企業(yè)發(fā)展的10現(xiàn)狀有哪些？衰敗或
質(zhì)量體系管理課程課程背景：本課程基于ISO9001:2015《質(zhì)量管理體系-要求》的新版要求，并針對與ISO9001：2008版的不同點，主要是在風險管控、績效管理、信息化管理、知識管理、設備管理、產(chǎn)
高中層精益生產(chǎn)管理培訓對象高中基層管理人員培訓背景隨著工業(yè)4.0、中國制造2025、5G+人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、移動物聯(lián)網(wǎng)、精益zhi慧制造和精益精細化管理、共享經(jīng)濟等時代發(fā)展的需求，各企業(yè)和工業(yè)企業(yè)
精益生產(chǎn)應用培訓【培訓對象】企業(yè)高中層管理人員等第一講：精益生產(chǎn)與AI基礎(chǔ)1.精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展；精益生產(chǎn)的核心理念；2.AI技術(shù)在生產(chǎn)箮理中的應用概述；3.AI在制造業(yè)精益生產(chǎn)中的發(fā)展趨勢；4.A
AI成本管控培訓【培訓對象】高中基層管理人員【授課方式】互動交流+案例分析+學員演練+小組PK等第一天：AI在成本管控的基礎(chǔ)與應用第一講：AI技術(shù)概覽與成本管控趨勢內(nèi)容：1.AI技術(shù)的定義與發(fā)展歷程2
AI企業(yè)管理課程【培訓對象】高中基層管理人員【授課方式】互動交流+案例分析+學員演練+小組PK等第一講：AI技術(shù)基礎(chǔ)與企業(yè)管理發(fā)展概覽1.AI定義與分類：詳細解釋人工智能的基本概念，包括弱AI與強AI
三標體系管理培訓對象中層管理人員、管理骨干、內(nèi)審員等大綱第一部分質(zhì)量管理體系認知1、當前國內(nèi)多標管理體系運行現(xiàn)狀2、本企業(yè)推行的管理方法有哪些？3、質(zhì)量管理體系基本知識、理論、理念、方法簡介4、質(zhì)量管
質(zhì)量管理數(shù)字化培訓【培訓對象】質(zhì)量管理人員、高中層管理人員【培訓大綱】第一講 質(zhì)量管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型認知1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型有關(guān)概念的理解與辨析（數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡化、智能化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型
全面質(zhì)量管理培訓課程班
班組建設模型培訓【培訓對象】：一線班組長及骨干人員【培訓大綱】：第一講 班組建設管理模型認知1、班組建設的核心思想與理念2、精益型班組具有的優(yōu)質(zhì)特征3、班組建設1+2+3+4+5模型4、精益